quarta-feira, 18 de abril de 2012

Maternal II

 A professora do Maternal II, Lucélia Alves  desenvolveu com seus aluninhos este maravilhoso projeto; para que as crianças aprendam    como vive e onde vivem as abelhinhas. Ela trabalhou  a História "A Abelha Chocolateira"  e procurou desenvolver os seguintes objetivos:

  • Proporcionar aos alunos  momentos de aprendizagem , com a utilização de recursos e técnicas de narração de histórias variadas, estimulando o habito pela leitura, a criatividade,  o lúdico, o faz de conta e a imaginação.
  • Possibilitar a fim de desenvolver a criatividade e a coordenação motora.
  • Desenvolver a linguagem oral.
  • Participar de atividades que integrem a músicas e história


Carimbo dos dedinhos para fazer a abelha e a flor






As crianças pintaram os rolinhos com tinta guache!










Abelha confecionada com rolinho da papel .




Pintando com tinta guache as anteninhas da abelha!!






    


Parabéns  à professora e às crianças pelo maravilhoso trabalho!!
Ficaram muito lindas as abelhinhas!!!

segunda-feira, 2 de abril de 2012

Trabalho em equipe

Nos dias que antecedem a Páscoa , com o apoio da Secretaria da Educação, a  Equipe de professoras e demais funcionárias do Centro de Educação  Infantil Municipal Ipoméia,  se uniram mais uma vez  para proporcionar um  grande beneficío ao CEI.  Foram confeccionadas  47  cestinhas com o objetivo de arrecadar fundos para as despesas de Páscoa.
Meninas , Muito Obrigada !!!
Sem a colaboração de vocês isso não seria possível!!!
E ficaram maravilhosas!!!!!!!





Agradeço aos pais que colaboraram encomendando as cestinhas!!

terça-feira, 13 de março de 2012

Entrega do Material da Dom Bosco

 Nesta Quarta - feira fizemos a entrega do material da Dom Bosco adquirido  pela Secretaria Municipal de Educação, para o Pré I e Pré II Matutino e Vespertino.









A coleção " Vamos Brincar ?" da Educação Infantil, Publicada pela Editora Dom Bosco, tem na essência a visão da infância como um período fundamental do desenvolvimento humano, no qual a fantasia e a imaginação dão assas à aprendizagem.
Baseia-se na interdisciplinaridade, na transdisciplinaridade e no pensamento complexo. Assim, permite que a criança receba informação, processe e construa o conhecimento de modo a transformá-lo em vida.
Ao trabalhar com esse material a criança é estimulada a pensar, fazer,repensar (refletir) e operar mentalmente. Durante esse processo, ela descobre algo muito importante:sua capacidadede de aprender a compreender. Com isso, a aprendizagem deixa de ser um fim em si mesma, para  tornar-se um instrumento de autoconhecimento, de autodesenvolvimento e de autonomia.

domingo, 19 de fevereiro de 2012